Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN Sukaraja

Kompetensi guru dalam meningkatkan literasi dan numerasi di SDN Sukaraja memegang peranan penting dalam menentukan kualitas pendidikan di sekolah tersebut. Menurut Yuniarti (2018), guru yang memiliki kompetensi yang baik dalam bidang literasi dan numerasi mampu membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung secara efektif.

Sebagai contoh, guru-guru di SDN Sukaraja yang telah mengikuti pelatihan dan workshop terkait literasi dan numerasi, mampu memberikan pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi siswa. Mereka mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar.

Menurut Suryadi (2019), kompetensi guru dalam literasi dan numerasi juga berdampak pada peningkatan prestasi belajar siswa. Dengan memiliki guru yang mampu mengajar dengan baik dalam bidang ini, diharapkan siswa dapat mencapai hasil belajar yang lebih baik dan memahami materi pelajaran dengan lebih mendalam.

Selain itu, kompetensi guru juga berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan memiliki guru-guru yang kompeten dalam literasi dan numerasi, SDN Sukaraja dapat menjadi sekolah yang unggul dan diakui dalam hal penguasaan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung.

Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam literasi dan numerasi, kepala sekolah SDN Sukaraja perlu memberikan dukungan dan fasilitas yang memadai bagi guru-guru. Pelatihan dan workshop rutin juga perlu diselenggarakan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

Dengan demikian, kompetensi guru dalam literasi dan numerasi di SDN Sukaraja merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut. Dengan adanya guru-guru yang kompeten dalam bidang ini, diharapkan siswa dapat mencapai hasil belajar yang optimal dan menjadi generasi yang cerdas dan terampil dalam membaca, menulis, dan berhitung.